Programación y educación

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Lo ha dicho Tim Cook, entrevistado por Neelie Kroes en Startup Fest Europe, y estoy termina y radicalmente de acuerdo: 

I do think coding is as important – if not more important – as the second language that most people learn in today’s world (…) I would go in and make coding a requirement starting at the fourth or fifth grade, and I would build on that year after year after year… I think we’re doing our kids a disservice if we’re not teaching them and introducing them in that way.”

(Creo que la programación es tan significativo – si no mas – que el 2° lenguaje que la totalidad de las individuos aprenden recientemente (…) Me gustaria convertir la programación en un requerimiento obligatorio empezando en el 4° o 5° grado, y continuar construyendo a partir de ese año, año tras año… Creo que estamos creando un flaco favor a nuestros hijos si no les enseñamos e iniciamos en ese sentido.”)

Vivimos tiempos de potente cambio: en menos de una década, es muy factible que haya variado drásticamente el concepto de trabajo, que varias individuos se dediquen a profesiones que hoy ni siquiera existen, y que estemos en todo instante totalmente rodeados de objetos programables. En ese contexto, saber programar va a ser una auténtica lingua franca, practicamente una necesidad, una forma de relacionarnos con el medio en que vivimos, una forma de intercambiar información de forma constante entre nosotros y con las máquinas.
Preparar a nuestros hijos para esos cambios es, seguramente, la mayor preocupación que deberíamos tener como padres y como sociedad.

Puedes visualizar el vídeo de la entrevista, las declaraciones citadas están mas bien al final, en el minuto 31:58:

La Computer Science Education Coalition norteamericana, un conjunto de compañías y ONGs que tratan de maximizar las posibilidades para la educación en tecnología en colegios de los Estados Unidos, esta solicitando al Congreso una dotación de 250 millones de dolares para tratar de sostener la competitividad del país gracias a los esfuerzos en educación. En Europa, la propia Neelie Kroes ha firmado un CodePact manifesto con Microsoft® con el fin de educar programación a mas de cuatrocientos mil chicos y facilitar a la empresa tecnológica que “encuentre el talento que necesita”.

Sea para “ayudar a las industrias a hallar el talento que necesitan” (un enfoque que me parece ampliamente criticable), sea por iniciación pública, sea por iniciación privada o sea lo que sea, la idea de educar a los chicos a programar y a comprender la tecnología que manejan en su vida cotidiana como parte de la educación reglada me parece absolutamente fundamental, y cada dia mas acuciante.

 


Enrique Dans



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